… Ich bin gesund, mir geht es gut. „Gesundheit wird von Menschen in ihrer alltäglichen Umwelt geschaffen und gelebt: dort, wo sie spielen, lernen, arbeiten und lieben. (Ottawa Charta der WHO)“
… eine Einrichtung zur beruflichen Weiterbildung.
… Bildung und Entwicklung über das Medium Bewegung = Psychomotorische Entwicklungsbegleitung.
… Ganzheitlichkeit, Entwicklungsorientierung, Handlungsorientierung, Ressourcenorientierung und Freiwilligkeit.
… Bedingungen (Beziehung, Raum, Zeit, Angebote), durch die es Menschen möglich wird, ihr Entwicklungspotenzial und ihre Entwicklungsressourcen zu nützen.
… Referent*innen, die Expert*innen im Bereich der Psychomotorischen Entwicklungsbegleitung sind.
… Autonomie, bewegt innerlich und äußerlich, erkennt Unterschiede an, stärkt Ressourcen, nimmt den ganzen Menschen wahr, schätzt (den) Wert und trägt zu Lebensfreude und Lebensqualität bei.
… und ist damit ein Erholungsraum, ein Freiraum, ein Schutzraum, ein Raum, in dem die Persönlichkeit unantastbar ist.
… für aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und beteiligt sich an der (Weiter)Entwicklung der Psychomotorik durch Denken, Vortragen, Diskutieren, Schreiben und Veröffentlichen.
… Motopädagogik und Motogeragogik in Österreich durch Weiterbildungsangebote.
Unter dem unvollendeten Nordturm des Stephansdoms befindet sich das Adlertor. An einer Säule des Portals befindet sich ein Eisenring, der einer Spule ähnelt, der sogenannte Asylring – auch „Leo“ genannt – weil Leopold VI diesen Ort als Zufluchtsstätte bestimmte. Untergebene, die sich zu Unrecht verfolgt fühlten, konnten hier – indem sie den Ring berührten – Schutz vor Verfolgung finden.
